职业技能评测
职业教育的任务是促进学习者综合职业能力发展和提高其职业素质,然而要想对职业能力和职业素质进行科学的评价却比较困难。《中华人民共和国职业教育法》第一章第八条,“实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。”
全国继续教育职业技能测评中心(Nation Continue Education Evaluation Center简称NCEEC) 是全国职业人才再教育办公室所下属的有关职业能力评测的一个配套服务机构,作为具体落实人力资源战略实施方面,发挥对职业人才测评方面的一个补充。全国职业人才再教育办公室是由国家发改委为了在“十二五”期间加快落实国家新型人才战略,加快推动非学历人才再教育发展,推动中国人力资源和社会保障部以及教育部所成立的一个跨部门的工作机构。
测评中心为响应教育部文件国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年);国家“十一五”规划纲要中优先发展教育,推进人才强国战略,大力发展职业教育和职业培训工作的需要提高高等教育质量,提高现代职业技能水平,加大教育投入深化教育体制改革,建设高素质人才队伍完善培训制度,加强理论教育、专业培训和实践锻炼的政策精神,在全国职业人才再教育办公室的领导下,测评中心推出了《继续教育职业技能测评体系》。全国职业能力测评体系采用政府搭台、行业机构开展、校企参与的模式,在各省市建立测评中心和测评站,进行针对各行业人才职业能力等级的鉴定评估考核,其目的是通过职业能力测评,提升学员自身职业能力,使学员在学习和实践的过程中成长为符合现代岗位要求的人才。
测评标准
职业能力测评体系将职业能力分为三个等级:
初级:能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
中级:能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作,并在特定情况下,能够运用专门技能完成较为复杂的工作;能够与他人进行合作。
高级:能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键技能技术;能够独立处理和解决问题;在技能技术方面有创新;能组织指导他人进行工作;能培训一般操作人员;具有一定的管理能力。
全国职业继续教育技能测评等级证书(Nation Continue Education Evaluation Center Certificate简称NCEECC)是为满足目前社会上对各类暂未列入人力资源和社会保障部关于国家职业分类目录序列中,但社会有着一定需求的其他有关专业人才的专项能力评定的需求而推出的专项能力证书,旨在通过系统专业的理论和实操培训,使学员具备相应的专业岗位要求的技能,从而满足社会就业和个人职业的提升发展的需求。
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